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校园动态


湖北第二师范学院第九届“行知实验班”招生简章


作者:湖北第二师范学院自考 更新日期:2019/05/09 来源: 浏览数15


一、办班宗旨

为探索和实践卓越教师培养模式,面向基础教育培养“卓越教师”,学校整合校内外优质资源举办“行知实验班”。实验班以陶行知“教学做”合一的教育理念为指导,以教师素质训练中心(湖北省高等学校实验教学示范中心)为教学平台,通过强化教师职业认知、教育教学能力和实习实践环节,为学生成为卓越教师奠定扎实基础。迄今,行知实验班已经成功举办了八届。从实验班结业的学员绝大多数顺利通过严格的程序进入了中小学、政府机构、知名教育集团、大中型企业等单位就业。

二、培养目标

行知实验班旨在培养“乐教、适教、善教”的基础教育优秀教师。具体目标包括:①形成对教师职业的高度认同;②具备高尚的教师职业道德情操;③具备扎实的专业功底和教育教学能力;④具备出众的表达与演讲能力;⑤具备较强的教育反思与研究能力;⑥“一人一艺”(在音乐、美术、文体等方面至少打造一样特长);⑦具备终身学习与发展的意识与能力。

三、培养特色

(一)“模块递进式”的课程设置

课程体系由“课堂教学技能→教师口语技能→班主任工作技能→书写技能→课堂教学生动性修炼”五大模块构成并逐级递进,教学形式包括专项技能实训、微格教学、案例研讨、教学观摩、教学见习、伴岗实习,通过强化训练提高教育教学综合能力。

(二)“三导师协同”的学业辅导

师资团队由大学教师、省市教研室中小学教研员和中小学一线优秀教师三支队伍构成,全程参与课程教学与学生辅导。每位实验班学员会被安排一名学业导师,学业导师负责学业指导和科研实践训练。学业导师与毕业论文(设计)指导教师、中小学实习指导教师一起构成学业辅导“三导师”。

三)多样化的教学方式

行知实验班的教学强调教学方式方法的创新,教师在教学中会采用灵活多样的教学方法,主要包括流程分解法、案例教学法、自主修炼法、名师示范法、角色协同法、任务驱动法等。

(四)“名校体验式”的实习实践

精选优质武汉市中小学校,如华师一附中、武汉中学、武珞路中学、华科附中、武汉小学、武昌实验小学、水果湖小学等名校作为实验班学生的见习与实习学校,对实习授课时数严格要求,派实习带队教师全程参与指导实习生的听课、教学研讨与备课、授课活动,实习结束后开展集中总结与反思活动。

(五)针对性的入职考试强化训练

行知实验班的就业目标明确,就是打造中小学优秀教师。依据“国标省考县用”的原则,行知实验班注重加强入职考试的针对性培训,同时与地方教育主管部门通力协作,帮助毕业生顺利走上教师岗位。

四、保障与服务

(一)独立舒适的学习环境

“行知实验班”设在教师素质训练中心,有专门的设备齐全的教室。学生具有使用教学仪器及实验设备的优先资格,拥有全天候开放的自主学习与实践实训教室。

(二)永续性的跟踪服务

“行知实验班”将为每位学生提供从进入实验班到毕业,以及在教育实践岗位上的全程跟踪管理。在预期时限内,促进毕业生的专业成长,实现成为优秀教师的目标。在学生毕业走上工作岗位以后,学校将不定期进行回炉辅导、到岗位辅导,随时跟踪远程辅导,免费提供网络学习课程,为学生迅速成长为卓越教师提供全程永续的跟踪服务。

五、学分、文凭与学位、荣誉证书授予

学生进入行知实验班完全自愿,所学全部课程不给学分,学习期间需自主完成所在院系原有课程,学生达到毕业要求及学位授予条件后,授予湖北第二师范学院本科毕业文凭及学士学位,同时颁发湖北第二师范学院行知实验班结业证书。

六、录取名额

班别

班额

拟招学科方向

文科班

40 

语文、英语、政治、音乐、美术、体育

理科班

40 

数学、物理、化学、生物、科学

七、报名及招录方式

第九届“行知实验班”拟面向全校本科大三学生(2016级)招生选拔。学生可依据大文、大理学科类别分别报考文科班和理科班,经综合笔试、面试后择优录取。

报名所需提供材料:①“第九届行知实验班报名申请表”(见附件)一式二份(贴2寸彩色登记照),报名申请表请正反面打印;②大学时期所获各种证书、奖励等复印件。

招生流程及时间安排:  

环 节

主  要  内  容

时 间

申请报名

学生依照招生简章上交报名表和相关资料

5月5日至5月17日

笔试考核

笔试

5月 30日

面试考核

面试

6月4日至6月6日

入 选

综合评定笔试面试成绩,确定入选名单并公示

6月8日左右

八、 报名联系方式

报名时间:2019 5 5日——2019 5 17

报名地点:教师素质训练中心办公室(实验楼 5  2  S5201

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